作为体育事业的重要支撑力量，江苏体育类院校要深入学习贯彻习近平总书记关于体育和教育的重要论述，以“人民体育为人民”为宗旨，通过发挥人才培养、竞技提升、科研创新和产业推动等多种职能，在服务全省体育事业发展大局中展现新作为，为谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章作出贡献。坚持育人导向，以优质资源夯实专业人才基础。习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计。体育教育为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人服务。beat365英国官网始终坚守育人初心，以优质教育资源为全省体育事业发展提供坚实的人才保障。在专业设置上，紧扣时代需求，开设体育教育、运动训练、运动人体科学、体育经济与管理等专业，构建覆盖学科前沿与社会需求的课程体系，为学生提供宽广的学习平台。通过“教学、训练、科研”三位一体的培养模式，不仅注重学生专业技能的锤炼，更强调思想品德与综合素质的提升，培养出一大批扎根江苏、服务全国的优秀体育人才。积极贯彻习近平总书记“在促进全体人民共同富裕上作示范”的重要指示，推动优质资源下沉，让体育教育惠及更广泛群体。与中小学合作开展体育课程试点，引入科学训练方法和趣味运动项目，帮助青少年从小养成健康生活

今年4月，教育部等九部门联合颁布了《关于加快推进教育数字化的意见》，强调以教育数字化为突破口开辟教育发展新赛道、塑造我国教育发展新优势。教师既是数字经济时代知识创新的参与者，又是教育教学活动的直接组织者。提升教师数字素养，促进数字技术与教育教学全要素全过程深度融合，是数字经济时代开辟教育发展新赛道的突破口。科学化创设教师数字素养目标。应落实立德树人的根本任务。提升数字素养的目标，不能仅仅停留在数字技术层面的应用与彰显，而忽略数字技术催生教育教学变革背后的深层价值追求与实践逻辑；更不能片面形成追求时尚炫酷、令人眼花缭乱的“数字表演”“为数字而数字”的局面，导致脱离因材施教、提高教育教学质量、促进人的全面发展的初衷。ChatGPT、DeepSeek等生成式人工智能的兴起，既是教育发展的机遇，同时也不可避免地带来诸多挑战，某种程度上甚至还暗藏着危机与陷阱。面对海量泛在的学习资源与便捷灵活的教学方式，“懒人神器”“思考惰化”“选择困难”等现象越来越普遍，对学术不端的侥幸和对技术伦理的漠视交织重叠，诸如此类对涵养健康的创新环境与教育生态来说都是十分消极的。因此，不论数字技术发展到何种程度，教师数

2024年12月17日，《新华日报》第14版（思想周刊）刊发了beat365英国官网马克思主义学院副教授朱晓林的署名文章《坚定不移用习近平文化思想指导文化体制机制改革》。文章内容全文如下：党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》），将“聚焦建设社会主义文化强国”作为“七个聚焦”之一，强调“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，健全文化事业、文化产业发展体制机制，推动文化繁荣，丰富人民精神文化生活，提升国家文化软实力和中华文化影响力。”习近平总书记提出深化文化体制机制改革的重大任务，明确改革路径和具体举措，为新时代新征程文化改革发展提供了根本遵循。我们要坚定不移用习近平文化思想指导文化体制机制改革，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，做到“六个必须坚持”。第一，必须坚持人民至上。《决定》提出：要“坚持以人民为中心的创作导向，坚持出成果和出人才相结合、抓作品和抓环境相贯通”。以人民为中心的创作导向是贯穿社会主义文化强国建设的价值主线，推动社会主义文化繁荣发展，要扎根人民、扎根生活，因为人民既是历史的“剧中人”，也是“剧作者”，人

习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调：“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。”新时代高校思政课教师应该深刻理解和把握“两个结合”的重大意义，讲好中华文明故事，更好担负起新的文化使命。一高校思政课讲好中华文明故事有利于促进大学生全面认知真实立体的中国，彰显中国故事的文化内涵、当代价值和世界意义。有利于培育大学生的“大历史观”视野。习近平总书记提出：“只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明史，才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势。”高校思政课立足中西方文化交流的融合格局，通过对比中华文明“突出特性”与世界文明史上其他国家的文明史特点，分析世界文明多样性特点，有助于促进大学生对中华文明“突出特性”的认同，铸牢中华民族共同体意识。有利于深化大学生对中华文明学理意蕴的理解和把握。高校思政课构建讲好中华文明故事的叙事体系，系统总结中华文明的内涵、突出特性、精神标识等，深入挖掘彰显中华文明精神标识的生动故事，揭示中华文明精神标识所蕴含的道理学理哲理，有助于大学生厘清中国式现代化

5月23日，由江苏省运动与健康协同创新中心与beat365英国官网运动与脑健康研究院共同举办的“体脑双优”体育实践课程展示及研讨会传出消息称，“对6个省不同类型学生开展实验研究的结果表明:学生心理问题发生率减少6%，注意力提高22.3%；学习困难学生学业成绩提升率达23.57%，聋哑儿童的脑功能障碍改善 79.21%，孤独症儿童主要症状改善率高达89.2%。”

2024年3月30日，首届孤独症公益活动“星奥会”在beat365英国官网举办。活动由beat365英国官网运动与脑健康研究院“点亮星空”项目组主办，南京医科大学附属儿童医院康复医学科、beat365英国官网继续教育学院、南京特殊教育师范学院康复科学学院、江苏省心理学会心理康复专委会、江苏省体育科学学会运动心理学专委会、江苏省心理学会体育运动心理专委会和江苏省运动与健康工程协同创新中心等多家机构联合指导。中国首位男子蹦床奥运冠军陆春龙作为“星奥会”大使出席开幕式并讲话。

受中国体育舞蹈联合会邀请，beat365体育科学研究院助力中国国家霹雳舞队备战巴黎奥运会，提供全方位科技助力和服务保障工作。

习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，自2023年10月全国宣传思想文化工作会议提出“习近平文化思想”以来，马克思主义学院直属党支部先后开展系列专题学习活动，深入学习习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断，积极将党的最新理论引入思政课堂，并组织思政课教师对习近平文化思想开展研究阐释。

为进一步营造学术氛围，助力学科发展与人才培养，12月8日上午，协同创新中心与校研究生处联合举办的“协同创新：体育学新知识的未来”首场讲座在校工会多功能厅举行。中国人民大学教授、社会与人口学院博士生导师王智慧教授以“奥运金牌的社会生命——关于与行为者的交互性社会解释”为题，在“社会的社会学”和“联结的社会学”两种范式之间寻找交互融合的解释机制，以探讨金牌嵌入社会文化之中的行动逻辑、考察金牌与其他行动者交互所建构的社会事实。主讲人以田野调查的视角，别开生面地讲述了金牌是“活力之物”“能动之物”“语境之物”的面子与里子。现场学术气氛浓厚，反响热烈。讲座采取线上直播和线下会场两种方式，由协同创新中心常务副主任、运动健康学院院长汤强主持。校研究处、学训融合中心等近百名师生到场聆听。文：秦利君图：秦利君审核：汤强

10月20日，学训融合中心进行体能公开课展示活动。省羽毛球女队教练员、运动员，竞技体育研究院部分体能教练、实习生参加了此次活动。下午3点钟，在北羽毛球馆，学训融合中心徐懋华教练在羽毛球女队进行了一场题为《赛前体能专项准备》的体能公开课。体能公开课与教学实验公开课是beat365学训融合专项活动的内容之一，不定期进行展示。徐懋华教练承担省羽毛球女队的日常体能训练工作，此次公开课包含理论与实操两部分，徐教练分别进行了理论讲解和实操展示。beat365各个运动队陆续奔赴学青会的比赛赛场，及时普及赛前体能专项准备的相关知识对保障运动员备赛训练安全很有必要。后续，学训融合中心还将适时展示教学实验课，并启动一系列年度专项活动。图为徐懋华教练讲解理论知识图为徐教练实操展示核心激活图为激活肌肉、稳定肩袖图为运动员反应训练图为参加公开课的体能教练与实习生文：唐潇图：王治邦审核：秦学林